13spj001a-2- syll .html绿色表格/课程大纲
学期：2013春季班，课和代码：初级日语（JPN 001A-02） 28301学分/授课时间：5/ 75小时导师：岛佐博士，世界语言文学系，上海外国语大学授课时间：下午1:30-2:35（上海时间241）办公时间：上午10:30-11:45预约。办公地点：克拉克大厦410P，电话408-924-4625邮箱：ymshimazu@gmail.com网站：/faculty/y.shimazu
课本/教学材料a) Banno， E.等人（2011）。一个综合课程在初级日语源语，练习册，和CD（1 .1-6，卷1）。日本东京：《日本时报》。b) Shimazu, ym .（2007）。片假名练习册（第一版）。波士顿，麻萨诸塞州：Pearson Custom。a) Brown， H. D.（1989）。语言学习的实用指南。纽约：麦格劳-希尔出版社。b)音频CD，也可以在卡门·西格勒媒体中心CL208买到。c)在互联网上练习日语：http://www2.g-tak.gsn.ed.jp/es/01/kokugo/gengo/hituzyun/movie-frame.swf d)查找有关日本的信息，http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/japanese.html, http://www.stonebridge.com（书籍，字典）e)国际实习计划。(1997)。日本一目了然。东京讲谈社国际公司。[在SJ木国屋书店有售，电话408-252-1300。]f)水谷，O.， &水谷，N.（1977 & 1979）。nihongo笔记（第1卷和第2卷）。g) Makino， S., & Tsutsui， M.（1986）。《日语基本语法词典》。日本东京：《日本时报》。h) Kuno S.（1973）。日语的结构。马：麻省理工学院出版社。[pl 533 k78]。i) DeMente， B.（1997）。日本人对此有一个专门的词。Passport Books/Lincolnwood, IL: NT
要求1。参加小测验，同时做课堂和家庭作业（在线）。2. 定期上课。出勤率80%或以上。旷课过多（旷课超过20%）可能会导致重修课程。3. 参加小测验和一次期末考试。*作业截止日期如有更改，恕不另行通知。
等级1。测验（如果有6个测验，最低分数可能会被删除）............50% 2。期末考试(星期三、5/15/2013 12:15-14:30 )............................3 30%。参与和作业 .................................................................4 20%。额外的工作，如阅读报纸或杂志上与日本有关的文章（商业，语言，文化等），并审查这些文章，或参加讲座......................................额外学分5。积极参加上海外国语大学日本社团活动。评分标准►A 95-100% A- 90-94% B+ 85-89% B 80-84% B- 75-79% C+ 70-74% C 65-69% C- 60-64% D+ 55-59% D 50-54% D- 45-49% F低于45% 1 .教师将创造一个轻松，低焦虑的学习环境，通过该环境您可以获得课程目标。2. 讲师将使用“折衷”的教学方法，通过理解“说话规则”和“语言形式与功能之间的关系”来帮助你发展基本的语言和交际能力。3. 在课堂上，学生和老师（以及学生和学生）将进行互动的语言活动，各种各样的练习，尽可能使用日语。然而，在必要的时候，教练会使用一些机械的和有意义的练习来发展你的运动记忆，以训练感知运动技能。4. 为了获得综合语言技能和提高你的日语书法，老师可能会在课堂上使用写作练习，听写等。
过程1。一节教科书课应该在8-10节课中完成，并附有补充材料，最后有一个小测验。你应该在来上课之前记住词汇，阅读语法笔记，听每节课的录音带（cd）。前几周将学习平假名和片假名以及教科书课程。写作练习应在8.5 x 7英寸的考试蓝皮书中完成。学生将通过每周作业（在线）加强和发展词汇、结构、听力和口语技能。你应该在家做在线补充材料（互动语言活动——包括录音带）。
课程目标本学期结束时，学生应能：发展四项日语技能（听、说、读、写）和三种交流模式（人际、解释、表达）。A.回答老师和同学提出的简单问题；B.对简单的请求和命令作出反应；C.对是/否和信息问题给出简短的回答；D.模仿一个模型，至少重复一个6个单词的句子；E.问简单的问题；F.用完整的句子提问信息问题；G.将平假名和片假名字符与声音联系起来；阅读/重新编码H.阅读他或她所产生的一切；书写1 .正确书写平假名和片假名中的所有字符及其组合；认识到；本学期引进的汉字50个；正确地加标点；即，在句子结尾标记或一个小圆圈（相当于英语中的句号），并在句子结构中适当地使用逗号；根据口头作业和阅读材料进行听写；M.将声音与平假名和片假名的语音拼写联系起来，并正确书写；特殊技能：看日历；使用标准的礼貌用语，包括问候、告别和介绍（L1）；O.询问、阅读并说出食品、服装、邮资和其他必需品的价格；在餐厅点餐（L2）；P.口头及简单书写自我及家庭成员的基本情况（姓名、年龄、地址、电话等）；Q.谈论日常活动和习俗；延长邀请函;接受和拒绝邀请（L3）；问并报时；询问和回答东西在哪里；谈论过去发生的事情和习惯性事件（L4）；S.提出建议和邀请（L5），提出请求，请求和给予许可，提供帮助，给出做某事的理由（L6）；掌握课程中介绍的450个基本词汇。
定期上课和参与对语言学习至关重要。请准时上课。最重要的是你要经常来上课，参加所有的课堂活动。小测验和期末考试将测试学生对课堂、讲义和讲座中教材内容的理解程度。如果你错过了一次测验，你的测验成绩将是零分。如果你错过了一节课，你有责任找出这节课上都学了些什么。你要对课程中呈现的所有材料负责。没有食物，没有口香糖，没有手机，没有短信，没有iPod，没有iPad（听力练习除外），没有iPhone，也没有动漫在教室里。
上海外国语大学要求所有课程在期末考试期间进行期末考试（或期末专题）。没有系主任和学院院长的批准，这是没有例外的。除非在最极端的情况下，否则很少允许例外。
学生在备考时不允许使用旧的测试、小测验。违反学术诚信政策会破坏教育过程，是不能容忍的。违反学术诚信政策的学生将不通过本课程，并被报告给司法事务办公室进行纪律处分，可能导致BET9九州体育会员登录州立大学的停学或开除（见http://www2.sjsu.edu/senate/S05-14.htm）。
如果你因为残疾需要课程调整或住宿，或者如果你需要特殊安排，以防大楼必须疏散，请尽快与我预约，或在办公时间见我。总统指令97-03要求要求住宿的残疾学生必须在DRC注册以建立其残疾记录。
需要额外帮助的人，随时来找我。随时欢迎提问。你的进展是我最关心的。哇！结束= =
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